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跳出思维陷阱—如何把英文学成母语

时间:2019-07-20

如何带孩子学好英语,如何做好英语阅读是很多父母的困惑。为了解决大家所面临的共同难题,让公司广大职工在教育孩子的时候能做出调整和规划,掌握正确的学好英语的方法,719日晚上,Vivi妈妈和她的女儿Helena在浙江公司B厂区六楼举办了一次以“跳出思维陷阱——如何把英文学成母语”为主题的公益课。浙江公司职工及其家属共计100余人参加此次公益课,江西、上海、海神三地员工通过视频分享也参加了本次活动。

Vivi妈妈指出,我们的英文学习存在局限性,和韩国、日本、新加坡这些英语非母语国家的教学方式上也存在差异;即使我们能通过大学六级英文考试,但是在英文应用上仍存在很大的困难。

Vivi妈妈表示,因为一些应试的要求,我们在学习英语的过程中只学关于考试的内容,而考试主要基于单词记忆和语法理解,基本不会涉及到遣词造句更不用说写段落和更长的文章了;同时,口语被严重忽略,我们虽然学了很多年英文,但是却从没真正运用英文;英文作为当今世界的通用语言,交流才是最终的目标,我们应该把它当成母语一样来学习;6岁之前是最好的学习时间,12岁之前也是可以接受的年龄。

Vivi妈妈强调,听、说、读、写是学好英文最重要的四点,而且排列顺序不能变更,这是非常重要的一点。听、读是输入,说、写是输出;有了输入,才能有输出。遗憾的是我们这一代人是从“读”开始的,从applebanana再到复杂的GRE单词,然后才到听说,我们从一开始就犯了一个致命的错误,所以我们才会事倍功半。

塑造语言环境是学好语言的基础。当孩子小的时候,在家庭这个相对密闭的环境中,我们要创造一个英文的小世界给他或她。睡觉前,在玩游戏的时候,我们可以放各种各样的英文给他听;和他玩英文游戏,唱英文歌谣,看英文动画,甚至是英文新闻,比如CCTV News

Vivi妈妈指出,这是一种自然而然的结果,不能我们看到花就问孩子花怎么说,看到狗就问宝贝狗怎么讲,这样很容易会让孩子产生厌恶情绪,兴趣还没长成就被父母扼杀了。女儿Helena 4岁时可以说零星的句子;5岁可以说长句子,可以翻译;6岁时可以独立参加美国夏令营;8岁获得CTVE剑桥杯杭州赛一等奖;9岁获得CTVE剑桥杯全国赛金奖。

Vivi妈妈表示,“读”分为三步。一是Phonics ;二是Sight words ;三是分级阅读。

关于Phonics,中文叫自然拼读法,也叫元音拼合法。Phonics 是针对儿童的学习特点,适合儿童学习英语语音的注音系统。它的核心是建立字母(letter)与语音(sound)之间的对应关系。不用借助音标,看着字母就可以直接读出该词的发音,解决单词不会读,无法拼的问题。Phonics是学习英语的其中一根支柱,但Phonics本身是很枯燥的,不适合花大量时间去专项学习,应该和阅读结合起来。Phonics的长处在于见字能读,孩子有了一定单词积累后,再结合一些粗浅的Phonics的知识,就可以通篇读下来。

Sight Words顾名思义就是一入视觉就立即反应的词汇。Sight Words是由美国学者在第二次世界大战之前针对英语儿童初级读物做了分析统计后整理出来的。最被广泛认可的英语高频词叫做 Dolch Sight Words,分5级共220个词。按英美国家的说法,这220个词就占据了所有阅读词汇总数的60%以上!有了这些词,阅读的文章中,你就有60%的单词都认识,再通过学习Phonics,配合适当难度等级的书进行阅读练习,就会极大地提高阅读速度以及阅读流利性,进而会有助于对内容的理解。这也是英美等国家儿童阅读能力培养的基本方法。

Vivi妈妈认为,“写“是建立在读、说、听的基础上的,也是自然而然的结果。Vivi妈妈叮嘱大家:1.尽量选取以英文为母语的有声资料,有助于培养韵律感;2.尽量让有声资料和原版书籍来教授和陪伴孩子学习;3.兴趣是最重要的老师,在选择资料和学习方式上要让孩子参与;4.尽量参加纯英文环境的夏令营,可以检验自己的水平和调整努力的方向。

 

通过本次Vivi妈妈的授课讲解,公司广大职工及其家属获益匪浅,相听恨晚。Vivi妈妈将自己教育孩子的经验和方法无偿地分享给大家,不仅希望大家在引导孩子如何学好英语的基础上少走弯路,同时也希望中国的孩子们都能学好英语,把英语当作母语一样来学习和运用。                         

(项圣伟)

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